ZADANIA DLA PRZEDSZKOLAKÓW CZ. 34

GRUPA I 3-LATKI

1. Proszę aby dziecko obejrzało obrazki i odpowiedziało na pytania:
– Jak nazywa się pora roku, podczas której są wakacje?
– Gdzie chce spędzić wakacje i dlaczego?
– Jakie miejsca przedstawiono na obrazkach?
– Co trzeba zabrać ze sobą, planując wyjazd nad morze, w góry, na Mazury, do gospodarstwa
agroturystycznego?
– O czym trzeba pamiętać podczas spędzania czasu wolnego? ( bezpieczeństwo, nie wolno
rozmawiać z nieznajomymi, nie wolno oddalać się od rodziców; odpowiedni ubiór, krem z
filtrem, itp.)

2. Proszę aby dziecko wysłuchało piosenki „Kulfon, co z ciebie wyrośnie” sł. i muz.
Wojciech Konikiewicz, Krzysztof Marzec https://www.youtube.com/watch?v=_4reuXDPyss
Kulfon, Kulfon, co z ciebie wyrośnie?!
Martwię się już od tygodnia.
Zębów nie myjesz, kolegów wciąż bijesz,
dziurę masz w najnowszych spodniach!
Nikt jeszcze nie wie, co ze mnie wyrośnie:
gruszki na wierzbie, czy śliwki na sośnie.
Sam jeszcze nie wiem, czy będę strażakiem,
cieślą, piekarzem czy ;niebieskim ptakiem.
Kulfon, Kulfon, pomysły masz straszne,
grzeczny bądź wreszcie i miły.
Po co stryjkowi obgryzłeś guziki,
nie mam do ciebie już siły.

Sam jeszcze nie wiem, co ze mnie wyrośnie:
gruszki na wierzbie, czy śliwki na sośnie.
Dziś mam ochotę zostać maszynistą,
może jednak w końcu zostanę dentystą,
albo artystą, albo hutnikiem z dobrym wynikiem,
albo naleśnikiem
A może po prostu będę Kulfonem!
Następnie rodzic zadaje pytania:
– Kim był Kulfon, jak wygląda?
– Czy Kulfon był grzeczny?
– Co robił Kulfon?
Dziecko znowu słucha piosenki, próbuje powtarzać niektóre słowa. Piosenkę należy
odtwarzać kilka razy dziennie przez kolejne dni by utrwalać słowa i melodię piosenki.
3. Proszę by dzieci pokolorowały plecak, a wokół plecaka dorysowały przedmioty ,
które zabiorą na wakacje. Wykorzystujemy kredki bambino. Zał. nr 1

GRUPA II 3,4-LATKI

1. „Kolorowe piłeczki” – zabawa dydaktyczna.
Potrzebne będą: nakrętki od słoiczków, kolorowe piłeczki. Rodzic układa na nich kilka piłek,
tak by prezentowały powtarzalny wzór – piłeczka czerwona, niebieska, czerwona, niebieska,
czerwona… resztę kończy dziecko. Oczywiście można układać różne sekwencje, w
zależności od poziomu zaawansowania dziecka i ilości posiadanych piłeczek.
2. „Kolorowy świat” – praca plastyczna. Rodzic przygotowuje dla dziecka na stoliku farby w
kolorach: żółtym, zielonym, czerwonym i niebieskim. Dziecko ma za zadanie przygotować
sobie kolory, mieszając dwie dowolnie wybrane przez siebie farby. Nazywa powstałe kolory.
Maluje nimi obrazek na dowolny temat.
3. „Sposób na nudę” – zabawa ruchowa z piosenką. Zachęcamy do wspólnej zabawy z
dzieckiem. Link: https://www.youtube.com/watch?v=2T6eW_b3saQ

GRUPA III 4-LATKI

1. Słuchanie wiersza W. Badalskiej: „Wakacyjne rady”
Głowa nie jest od parady
służyć musi dalej.
Dbaj więc o nią i osłaniaj
kiedy słońce pali.
Płynie w rzece woda
chłodna, bystra, czysta,
tylko przy dorosłych
z kąpieli korzystaj.
Jagody nieznane
gdy zobaczysz w borze –
Nie zrywaj! Nie zjadaj! –
bo zatruć się możesz.
Urządzamy grzybobranie
jaka rada stąd wynika?
Gdy jakiegoś grzyba nie znasz
nie wkładaj go do koszyka.
Biegać boso jest przyjemnie,
ale ważna rada:
– idąc na wycieczkę pieszą
dobre buty wkładaj!
Rozmowa na temat bezpiecznego zachowania podczas wakacji. Przypomnienie
numerów alarmowych 112, 999, 998, 997.
2. „Skojarzenia”- tworzenie bliższych i dalszych skojarzeń z prezentowanymi
obrazkami (lód, tęcza, strój kąpielowy, słońce, klapki, okulary przeciwsłoneczne).
Dzieci tworzą skojarzenia do prezentowanych przez nauczyciela obrazków.

3. „Statkiem czy samolotem?” – zabawa plastyczna.
Kolorowanie wspólnie z rodzicami wybranych przez dzieci kolorowanek
tematycznych ze zwróceniem uwagi na precyzyjną pracę w obrębie konturu i właściwy dobór kolorów.

https://miastodzieci.pl/wp-content/uploads/2008/04/zamoloty_samolot_pasazerski.gif
https://www.domowyprzedszkolak.pl/public/common/files/items/07a6524db130edc5699d514
077909e1e.jpg

GRUPA IV 5-LATKI